Gestão municipal coloca educação de Goiânia em primeiro lugar no Brasil
Capital lidera indicador nacional do Ranking de Competitividade dos Municípios, com avanços na infraestrutura escolar, autonomia administrativa e políticas de valorização profissional
A educação pública de Goiânia alcançou a primeira posição nacional no indicador educacional do Ranking de Competitividade dos Municípios. O resultado coloca a capital em destaque no cenário brasileiro e reflete um conjunto de políticas da gestão municipal voltadas à ampliação do acesso ao ensino, à modernização das estruturas escolares, ao fortalecimento das práticas pedagógicas e à melhoria das condições de aprendizagem.
Entre as principais realizações está a criação de 10 mil vagas no primeiro ano de gestão, iniciativa que, segundo a Prefeitura, eliminou as filas por matrículas. A expansão priorizou a inclusão de crianças na rede de ensino e o aproveitamento da infraestrutura existente, além da recuperação de espaços públicos para fins educacionais.
No Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Monteiro Lobato, a retomada de uma área municipal e a execução de reformas permitiram elevar a capacidade de 97 para 213 crianças, com a abertura de 116 vagas destinadas à faixa etária de 1 a 3 anos.
A descentralização de recursos constitui outro eixo da política pública. Por meio do Programa de Autonomia Financeira das Instituições Educacionais (Pafie), as equipes gestoras passaram a contar com maior liberdade para definir prioridades de manutenção, aquisição de equipamentos e melhorias estruturais, conforme as necessidades de cada unidade.
A transformação digital também ocupa posição estratégica. A rede recebeu quase 2 mil lousas digitais, inclusive para os Cmeis, além de mais de 15 mil tablets destinados aos estudantes. Os equipamentos ampliam as possibilidades de utilização de conteúdos interativos e metodologias contemporâneas em sala de aula.
O prefeito Sandro Mabel destaca a educação como prioridade da administração e associa os resultados à expansão das matrículas, à autonomia das escolas e ao acompanhamento dos investimentos.
“A educação é a menina dos meus olhos. Minha primeira missão foi levar os meninos para dentro da sala de aula. Foram 10 mil vagas criadas somente no nosso primeiro ano de gestão. Zeramos as filas. Tenho muito orgulho disso”, afirmou.
Mabel também defende a ampliação dos recursos tecnológicos como instrumento de inclusão. “Nossos alunos não podem sair das nossas escolas como analfabetos digitais. O mundo hoje é outro. Precisam ter acesso às tecnologias desde cedo”, ressaltou.
A continuidade das ações prevê novos investimentos na infraestrutura, na formação dos profissionais e na ampliação das ferramentas pedagógicas, com o objetivo de fortalecer a qualidade do ensino e preservar os resultados alcançados pela capital.
Transporte escolar e valorização de servidores reforçam permanência estudantil nas unidades
A política educacional de Goiânia também contempla iniciativas destinadas a assegurar a permanência dos alunos na rede municipal e melhorar as condições de trabalho dos profissionais. Entre as medidas está a oferta de transporte escolar gratuito a 1.937 crianças e adolescentes. O atendimento beneficia estudantes de áreas rurais e das regiões Norte, Noroeste, Oeste e Sudoeste matriculados em unidades situadas a mais de quatro quilômetros da residência familiar.
A secretária municipal de Educação, Giselle Faria, ressalta que a medida contribui para reduzir riscos nos deslocamentos, prevenir a evasão e assegurar a continuidade do processo de aprendizagem.
“A oferta de transporte evita que crianças e adolescentes façam trajetos longos em condições de risco e combate a evasão escolar. É uma medida muito importante para a regularidade da frequência escolar e consequentemente para a continuidade do processo de aprendizagem”, afirmou.
Outra iniciativa contempla a reestruturação da carreira dos servidores administrativos. As medidas preveem ganho médio acumulado de 7,99% em 2026, com evolução progressiva até 19,18% em 2030. A ampliação do atendimento em tempo integral também recebeu reforço estrutural. Dezessete unidades que expandiram a oferta de vagas entre 2023 e 2024 foram contempladas com equipamentos para alimentação, materiais pedagógicos, recursos eletrônicos e climatizadores.
Luciana Brites
